Est-ce que les médicaments pour le TDA/H sont efficaces ?

 

Entre 2009 et 2013, des chercheurs ont évalué plus de 760000 élèves dont 7400 recevaient un traitement médicamenteux pour le TDAH. L'étude a évalué les médicaments prescrits, les admissions aux hôpitaux, y comprs aux services psychiatriques, les dossiers de maternité, les résultats scolaires, les absences et exclusions scolaires et l'emploi des jeunes.
Les enfants recevant des médicaments pour le TDAH avaient un taux d'absences non-autorisés et d'exclusion plus élevé. Ils avaient aussi besoin de beaucoup plus d'aide scolaire; avaient des résultats scolaires plus médiocres et avaient plus de probabilité de quitter l'école avant l'âge de 16 ans et d'être sans emploi. Ils avaient aussi plus de probabilité de se blesser et d'être hospitalisé.

Les chercheurs ont conclu que même en recevant un traitement médicamenteux pour le déficit d'attention avec hyperactivité, ces enfants obtenaient des résultats très inférieurs à d'autres enfants non atteints de TDA/H aussi bien dans le domaine scolaire que de santé en général.

Educational and Health Outcomes of Children Treated for Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder
Michael Fleming, MSc1; Catherine A. Fitton, MSc2; Markus F. C. Steiner, PhD2; et al
JAMA Pediatr. Published online May 1, 2017. doi:10.1001/jamapediatrics.2017.0691

Programme CerebroStim :

Le programme cerebrostim est destiné aux enfants et adultes souffrant d'un spectre large de troubles y compris les troubles envahissants de développement, troubles de déficit d'attention, hyperactivité, dyslexie, troubles de comportements, etc. L'objectif est d'analyser les déficits de fonctionnement des parties du cerveau et planifier un programme de rééducation pour stimuler et renforcer les endroits ou hémisphères faibles.

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