Déconnexion entre les zones du cerveau dans TDAH

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Deux zones du cerveau ne parviennent pas à se connecter lorsque les enfants atteints d'un trouble de déficit d'attention et d'hyperactivité tentent une tâche qui mesure l'attention, selon des chercheurs de l'UC Davis Center et le MIND Institute.

  • «C'est la première fois que nous avons la preuve directe que cette connectivité est manquante dans le TDAH», a déclaré Ali Mazaheri, chercheur au Centre d'esprit et du cerveau. Dans l'experimentation, les enfants ont été soumis à un test d'attention simple tandis que leurs ondes cérébrales étaient mesurés. Le test consistait à leur montrer une image rouge ou bleu, ou leur faire entendre un son haute ou basse, pour qu'ils réagissent en appuyant sur un bouton. Immédiatement avant le test, les enfants ont été présentés soit la lettre "V" pour les avertir que le test impliquerait une photo (visuel), ou un "V" inversé représentant la lettre "A" pour les avertir qu'ils allaient entendre un son (auditif).
    • Selon les modèles actuels d'allocation d'attention dans le cerveau, des signaux provenant du cortex frontal - tels que les indices "V" et "A" - devraient alerter d'autres parties du cerveau, telles que la zone de traitement de l'image à l'arrière de l'tête, pour se préparer à prêter attention à quelque chose. Cela devrait se traduire par une baisse de l'activité des ondes alpha dans le domaine visuel, dit Mazaheri.
    • Et c'est ce que les chercheurs ont trouvé dans les ondes cérébrales des enfants sans TDAH. Mais les enfants souffrant de ce trouble n'ont pas montré une telle baisse de l'activité, ce qui indique un décalage entre le centre du cerveau qui affecte attention et les régions de traitement visuel, ledit Mazaheri.
  • "Apparemment le cerveau des enfants atteints de TDAH se préparent à assister aux stimuli à venir différemment que ne le font généralement les autres enfants », at-il dit. Il s'agit de la première preuve d'une déconnexion fonctionnelle dans les modèles électriques des systèmes d'attention du cerveau dans le TDAH, dit-il. Les définitions actuelles de TDAH ne sont basées que sur le comportement.