TDAH : Troubles de Déficit d'Attention et Hyperactivité

enfant avec TDAH

 

Diagnostic

C'est un ensemble d'anomalies de comportement qui se manifeste à la maison et à l'école et qui touche 3 à 5% des enfants. Aujourd'hui le diagnostic est fait de façon arbitraire selon un questionnaire rempli par les parents ou un professionnel (voir ci contre).

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Catégories

L'individu ou l'enfant peut ensuite être classé dans la catégorie à prédominance Hyperactivité-Impulsivité (HI), à prédominance Inattention (I) ou Mixte (M).

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L'origine des troubles et l'approche CerebroStim

Comme expliqué dans la page "déconnexion fonctionnelle", le TDAH ou les Troubles de Déficit d'Attention et de l'Hyperactivité font partie d'un spectre de troubles représentant des défauts de communication entre les différentes parties du cerveau notamment les deux hémisphères.

Aujourd'hui, beaucoup d'experts tendent à confirmer que ces troubles sont déclenchés suite à des facteurs environnementaux chez des enfants qui peuvent avoir une prédisposition (notion d'épigénétique). Ces facteurs peuvent être prénataux ou postnataux tels que la consommation de cigarettes ou d'alcool pendant la grossesse, un accouchement traumatisant, le stress pendant la grossesse, un environnement pollué chimiquement ou électromagnétiquement, l'absence d'activité physique chez l'enfant, et le manque de stimulation adéquate, etc.

L'approche du programme CerebroStim est la même pour tous les enfants souffrant de ce spectre de troubles qu'est la déconnexion fonctionnelle, c'est-à-dire faire une analyse complète pour mettre en évidence les déficiences fonctionnelles au niveau du cerveau et y remédier par des stimulations et exercices spécifiques. Pour en savoir plus cliquez ici.

L'examen consiste en une série de tests sensoriels, moteurs, cognitifs et des tests sur l'ordinateur tels que le MI et le TOVA.

TOVA

L'analyse complète (qui peut durer environ 2 heures) comporte entre autre l'utilisation de TOVA qui est à ce jour le seul outil objectif pour déterminer et "chiffrer" les troubles de déficit d'attention et d'impulsivité.

MI

Le MI est un outil d'examen et de thérapie pour améliorer les processus neurologiques de planification moteur, d'enchaînement et de développement à travers une synchronisation stimuli/activité physique.

Quelques articles sur le TDAH

Les mouvements manuels peuvent donner des indications sur le TDAH
Des problèmes avec le contrôle moteur peuvent révéler la sévérité du TDAH chez les enfants selon des chercheurs. Deux études mesurant la capacité des enfant à contrôler les mouvements impulsifs des mains peuvent donner des indices sur le Trouble de Déficit d'attention et d'hyperactivité. chez les enfants. Pour en savoir plus
Effet d'un régime alimentaire éliminant les aliments transformés sur le TDAH
Une étude parue dans Lancet en 2011, montre qu'un régime d'élimination des aliments transformés pourrait aider les enfants atteints de TDAH. Des enfants de 4 à 8 ans avec TDAH ont été soumis à un régime restreint pendant 5 semaines qui a complètement éliminé les aliments transformés. Au début leur régime était limité au riz, viande, poire et eau. Plus tard, ils ont incorporé des aliments comme les pommes de terre, fruits et blé.

A la fin de l'étude, 78% des enfants avaient moins de symptômes associés au TDAH. Lorsque les aliments transformés ont été réintroduits dans leur régime alimentaire, les deux tiers des enfants ont vu les symptômes réapparaitre. Lancet. 2011 Feb 5;377(9764):494-503.

Un développement déféctueux de certaines connexions du cerveau chez des enfants avec TDAH
Une étude des cerveaux de 750 enfants et adolescents révèle une différence fondamentale dans l'architecture du cerveau entre ceux qui ont un trouble d'hyperactivité avec déficit de l'attention et les autres. En savoir plus
L'Omega 3 réduit les symptômes du TDAH chez les rats
Une étude multidisciplinaire parue en 2012 montre clairement un lien entre la consommation d'acides gras oméga-3 et une diminution des symptômes du TDAH chez les rats. En savoir plus
 

Comment est fait le diagnostic aujourd'hui ?

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La plupart du temps les parents remplissent un simple questionnaire sur le comportement de l'enfant qui détermine le diagnostic de TDAH.
Les symptômes observés sont divers et vont de l'hyperactivité, impulsivité, distraction et difficulté de maintien de l'attention à l'anxiété, timidité, entêtement, rejet par les pairs, faible estime de soi, difficultés académiques, attitude dominatrice, etc.

Comorbidités

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Différentes études ont montré qu'environ la moitié de ces ces enfants présentent aussi d'autres troubles tels que les troubles oppositionnels avec provocation (60%), les troubles de l'humeur (20-35%), les troubles anxieux (25- 50%), les tics (11%), les troubles de la personnalité (10-20%), etc.

Déconnexion entre régions du cerveau dans TDAH

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Deux zones du cerveau ne parviennent pas à se connecter lorsque les enfants atteints d'un trouble de déficit d'attention et d'hyperactivité tentent une tâche qui mesure l'attention, selon des chercheurs de l'UC Davis Center et le MIND Institute.