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Lien entre la depression et l’exposition aux lumieres de faible intensité le soir
Etre assis devant un écran d'ordinateur ou de télévision tard dans la nuit, ou s'endormir avec, pourrait augmenter les risques de dépression.
Age Group 3-8 Years
Class Size 15 Students
Une nouvelle forme d’autisme peut être traité par des suppléments alimentaires
Chez la souris, les chercheurs ont pu montrer qu'une alimentation riche en BCAA a aboli les déficits neurologiques pour une semaine.
Age Group 3-8 Years
Class Size 15 Students
Confirmation des facteurs de risques périnataux pour le TDAH
Une étude allemande confirme que la combinaison de diabète gestationnel maternel et un faible statut socioéconomique (SSE) est un facteur de risque important pour les troubles d’hyperactivité (TDAH).
Age Group 3-8 Years
Class Size 15 Students
L’exercice aide les performances scolaires pour les enfants atteints de TDAH
Quelques minutes d'exercice peuvent aider les enfants souffrant de trouble d'hyperactivité/déficit d’attention (TDAH) à obtenir de meilleurs résultats scolaires
Age Group 3-8 Years
Class Size 15 Students
Liens entre TDAH et traumatismes crâniens pendant l’enfance
Un traumatisme crânien peut être liée à un risque accru de trouble de l'attention / hyperactivité (TDAH) qui peut ne pas apparaître qu'après des années
Age Group 3-8 Years
Class Size 15 Students
Transpirer pour mieux retenir : La pause et exercices améliorent l’apprentissage
De brèves pauses d'exercices pendant les cours peuvent aider les étudiants universitaires à concentrer leur attention, à retenir l'information et à améliorer l'apprentissage global.
Age Group 3-8 Years
Class Size 15 Students
Le développement du cerveau est aussi influencé par le système immunitaire
Une nouvelle étude fournit des preuves supplémentaires du lien entre l'activation du système immunitaire pendant la grossesse et des perturbations dans le développement du cerveau.
Age Group 3-8 Years
Class Size 15 Students
Intellectuellement précoce : Comment leur cerveau fonctionne-t-il ?
Les personnes ayant un niveau d'intelligence supérieur à la moyenne ont des cerveaux qui sont "câblés" d'une manière différente, disent les chercheurs.
Age Group 3-8 Years
Class Size 15 Students
La précocité, facteur de risque pour troubles physiologiques et psychologiques
Les résultats préliminaires soutiennent fortement une association hyper-cerveau / hyper-corps qui peut avoir des implications individuelles et sociétales importantes
Age Group 3-8 Years
Class Size 15 Students